Skolprojekt om vikingar

Viking är en av de mest fascinerande grupperna från vår planets historia . Framgången för filmer som " Draktränaren " och den långvariga Hagar den Horrible komiska remsan kan intyga att den fortsatta tjusningen av dessa gamla krigare . Det finns en hel del missuppfattningar om viking och hur de comducted själva . Att ha elever komplett olika skolprojekt om vikingar kan gå långt i att utbilda dem om historiska fakta och separera sanning från fiktion .
Kindergarten

En sann förståelse av vikingar skulle innehålla en hel del våldsamma förklaringar , så börja enkelt med kindergartners . Det finns många böcker om vikingar för små barn som förklarar historien med färgglada teckningar och lättbegripligaförklaringar . Läsa en bok som denna till en grupp kindergartners kunde hjälpa dem att förstå de grundläggande fakta om vikingarna. Efter läsning , har varje barn rita vad de tycker en Viking eller en del av vikingakulturensom skepp eller hus skulle se ut . Jämför sina teckningar till de historiska ritningar i böckerna och prisa barnen på deras likheter och ingnore eventuella skillnader .
Grundskola

De åldrarna grundskolan barn varierar från cirka 6 till 12 , och smaker och inlärningsförmåga utvecklas och varierar vilt under dessa åldrar . Det är under dessa år som en av de mer flexibla och stora områden i vikingahistoriaskulle kunna undersökas : Norse Mythology . Vikingarna hade en rik pantheon och utbud av berättelser . Yngre elementära skolbarn kunde plocka en specifik gud eller varelse och titta på en framstående berättelse om deras karaktär . De kunde skriva eller rita en kort sammanfattning av berättelsen och därmed lära sig en hel del om en viss aspekt av Viking lore . Äldre barn kan expandera på lektionerna lärs till sina yngre kollegor genom att titta på de sätt viking tillbad eller drog styrka från sina gudar . Olika Viking artefakter kunde presenteras för barnen som då skulle få i uppdrag att skapa sin egen version av det antingen som en ritning eller modell . De kunde då förklara dess användning i vikingasamhälletoch vilka religiösa eller rituella betydelse viking ställs på den .
Middle School

Barn i mellanstadiet får i uppgift att försöka förbereda för gymnasiet medan det fortfarande är färskt bort från barnslig atmosfär av grundskolan . En blandning av gamla och nya kommer att fungera bra här. Uppgift de unga studenter med att utföra massor av forskning om vikingar . Se till att de besöker en faktisk bibliotek samt utför cyberhunts för en mängd olika källor på Viking historia . Dioramor eller andra typer av små modeller kunde hänföras till studenterna . En möjlig ämne skulle kunna vara " Viking Ships , " så en student eller en liten grupp elever kan skapa pappersmodeller av Viking båtar baserade på historien och skriver en liten rapport att följa projektet . Detta projekt skulle kunna presenteras för klassen tillsammans med sina iakttagelser .
Högstadium

Högstadium barnen är förmodligen mindre benägna att svara bra på hantverk baserade projekt som de gjorde i sina tidigare år . Gymnasieelever är mer vana vid 500-750 essäer ord och visuella hjälpmedel som posterboards . En uppsats om vikingar är ett perfekt sätt att stimulera dessa förfaller sinnen . Använda forsknings kunskaper de har förhoppningsvis varit bryn sedan mellanstadiet , de kunde skriva en kort stund på en mängd olika ämnen . Möjliga uppmaningar kan omfatta " Viking kvinnor " eller " Real vikingar vs. Media Skildringar . " De kunde då presentera sina ämnen med hjälp av enkla fotobaseradevisuella exempel ett foto av en vikinga karaktär från en film jämfört med en skildring av en faktisk Viking samtidigt förklara skillnaderna mellan fiktion och historia .